RESUM DE SETMANA I MITJA 14.03.19

Benvinguts de nou al blog de Garbí!

Després d'una setmana amb dies de festa, tornem per informar-vos de les nostres tasques en els diferents projectes que tenim en marxa. Us farem un petit resum d'aquesta setmana i també de la setmana passada de només tres dies.

Abans de parlar dels nostres projectes us explicarem que han vingut a fer-nos un petit taller sobre els refugiats i els moviments migratoris relacionat lògicament amb el nostre darrer bloc de continguts del projecte Catalunya Experience. Tot i haver acabat aquest projecte fa unes setmanes, per raons de calendari els voluntaris de l'entitat "Mare Mortum" no han pogut venir fins ara.

Hem reflexionat sobre refugiats, migracions i moviments migratoris per culpa de les guerres, persecucions ideològiques, religions o fins i tot per discriminació de gènere. 

Ha estat una activitat enriquidora on gràcies a petits debats i petites activitats en grup ens han ajudat a conscienciar-nos sobre aspectes tan presents a dia d'avui.



VIABILITAT D'UN ZOO A SANTA PERPÈTUA:

Durant la setmana curta de tres dies ens han vingut a fer un taller a l'aula, estava relacionat amb tot el que envolta els éssers vius i tractava sobre "Espècies Invasores".

Un representant de l'associació Biosfera ens ha vingut a explicar els greus problemes que tenim arreu del territori causats per diferents espècies que no són autòctones i s'han adaptat al medi on les han deixat anar causant greus problemes a les plantes, éssers vius o ecosistemes autòctons.



Espècies com el cargol poma, el silur, el musclo zebra, la tortuga californiana i alguns més, són molt perjudicials pel nostre entorn i causen greus problemes econòmics i mediambientals.

Hem acabat l'activitat fent un joc al pati per simular el dany que fan aquestes espècies als diferents ecosistemes, veient els desajusts que poden causar i les diferents conseqüències. Ha estat una activitat molt divertida.



Aquesta setmana hem encetat un bloc de continguts, ens hem introduït en l'aprenentatge sobre les cèl·lules. Quan vam anar al laboratori a fer l'experimentació de la pell de la ceba vam poder observar cèl·lules vegetals, així que vam interessar-nos en aquest tema i fins i tot vam reproduir-ne una amb plastilina. Ara, ens ha tocat fer la part més teòrica, hem estudiat les seves funcions, les seves parts i els tipus de cèl·lules. 

Amb l'ajuda d'un petit dossier d'exercicis pràctics hem anat fent recerca d'informació i posteriorment hem fet una correcció col.lectiva a l'aula.
  


Aquests dies també hem aprofitat per introduir de nou la plàstica al nostre projecte. Hem observat plànols de diferents zoològics i hem decidit imaginar el zoo que volem construir. Així que per parelles hem dissenyat un petit mapa a escala del zoo que ens agradaria veure a Santa Perpètua. Hem sigut creatius, imaginatius i innovadors, han sortit grans dibuixos!





Aquest ha estat el resultat final dels diferents plànols:


A finals de setmana ens hem posat a treballar en grups per preparar una exposició oral als companys sobre els regnes animals. 

Treballarem els cinc regnes dels animals:

  • MONERES
  • PROTOCTISTS
  • FONGS
  • PLANTES
  • ANIMALS
Cada grup desenvoluparà un tema i la tasca final és preparar una exposició oral i un petit exercici d'avaluació mitjançant un Kahoot elaborat per cada grup. D'aquesta manera podrem auto-avaluar-nos i saber si hem pogut interioritzar aquests aprenentatges.

El Sergi ens ha fet un petit tutorial per aprendre a elaborar un Kahoot i la setmana vinent, una vegada haguem fet les exposicions, ens posarem a elaborar-ne un. 








El nostre segon projecte, EL SOL ENS MOU, està en stand by. La setmana vinent ens posarem a aprendre conceptes sobre circuits elèctrics i esperem començar a poder construir els engranatges i eixos del nostre vehicle.

Ja veieu que seguim treballant i aprenent moltes coses interessants. Esperem seguir explicant-vos els nostres progressos. 

Bon cap de setmana!
Garbí.

APRENENTATGES VIVENCIALS 28.02.19

Benvinguts/des de nou!

Una setmana més us fem un petit resum de tots els aprenentatges setmanals dels nostres projectes. Aquesta setmana hem seguit treballant de manera vivencial i pràctica, deixant a banda els aprenentatges exclusivament teòrics.

VIABILITAT D'UN ZOO A SANTA PERPÈTUA:

Aquesta setmana el nostre projecte sobre la viabilitat d'un zoo a Santa Perpètua ha seguit amb la dinàmica de la setmana passada. Hem tornat al laboratori per seguir aprenent sobre la utilització dels aparells d'observació i com no, per veure en primera persona fongs i estudiar-los detingudament.

Com us vam anticipar la setmana passada, hem acabat les nostres pràctiques d'iniciació fent una observació amb la pell de la ceba. En aquesta pràctica hem pogut descobrir la cèl.lula vegetal, concepte que començarem a treballar la setmana vinent, i també hem pogut manipular diferents estris de laboratori que ens serviran per avançar amb la pràctica de les floridures.



Primer hem observat la ceba com a tal, sencera. En aquesta observació hem pogut veure que el gruix de la ceba era massa gran i no permetia que la llum del microscopi pogués fer el retorn al mirall i d'aquesta manera s'observés nítidament. 




Amb les pinces hem extret la capa fina de la ceba, la seva pell. D'aquesta manera hem pogut observar i veure el conjunt de cèl.lules que la formen.

Per poder fer una millor observació, hem afegit blau de metilè i la qualitat de la visió ha sigut molt millor.





Una vegada vam finalitzar les dues pràctiques d'iniciació, vam anar al pati de l'hort i vam agafar les nostres floridures per fer-ne l'observació. Us podem assegurar que ha estat una pràctica amb força patiment degut a la pudor de moltes de les floridures però al mateix temps l'aprenentatge ha sigut molt enriquidor.



Equipats amb guants, pinces i l'ajuda dels nostre company, hem pogut extreure part de la floridura per poder observar-la. 





En aquesta darrera imatge podeu veure clarament gran part del que vam observar. Un conjunt d'hifes que formaven un miceli i entrelligades anaven creixent formant una floridura cada vegada més gran.

Ha estat un aprenentatge molt vivencial i viscut amb força motivació per part de tots.

Per acabar la setmana d'aprenentatges pràctics, us explicarem com hem introduït el concepte de cèl·lula a l'aula. Com que fent l'observació de la pell de la ceba vam veure moltes cèl·lules vegetals, ens vam interessar en aquest concepte així que a l'aula vam introduir-lo i vam dibuixar una cèl·lula animal o vegetal per veure'n les diferències.





Una vegada la vam dibuixar en paper, hem començat a reproduir-la en una cartolina amb plastilina. D'aquesta manera intentarem copiar el més exactament possible una cèl·lula animal o vegetal.





El resultat final de les maquetes de la cèl·lula us el mostrem amb les següents imatges. Com podreu comprovar han quedat molt reals!




Durant la setmana vinent aprofundirem sobre la cèl·lula, les seves funcions i els diferents tipus que hi haEs presenta una setmana apassionant!

Enllaç per aprendre més sobre la cèl·lula:

Per cert! Us deixem una imatge més. El nostre ecosistema a l'aula està més viu que mai. Han nascut 16 cries de guppy i els peixos estan adaptats al medi que hem creat. Ampliem la família!


El nostre segon projecte "El sol ens mou" ha estat aparcat aquesta setmana degut a la confecció de les disfresses de Carnestoltes i, no obstant, estem esperant a posar en marxa la construcció dels eixos i engranatges que ens permetran veure en acció el nostre vehicle.

Us seguirem informant la setmana vinent!

Bon carnestoltes!!

Garbí

AVANCEM A TOTA MÀQUINA. 22.02.2019

Benvinguts de nou al blog de Garbí.

Una setmana més us explicarem tot el que hem anat treballant en els nostres dos projectes que tenim en marxa.

VIABILITAT D'UN ZOO A SANTA PERPÈTUA:

Aquesta setmana hem acabat de fer les presentacions sobre els ecosistemes, us vam explicar que faltava un grup i finalment el dilluns vam poder escoltar-lo atentament. Ara ja sabem les diferents característiques dels ecosistemes que hi ha en el món, ja sigui fauna, flora, característiques climàtiques, situació i cadenes alimentàries.



El nostre grup de l'ecosistema a l'aula ha sortit amb el tutor a comprar els peixos per l'aquari una vegada ja tenim l'aigua en estat òptim per posar-los.

Vam anar a la botiga propera a l'escola i vam comprar peixos, menjar i el líquid necessari per condicionar l'aigua.

Ara ja tenim vida al nostre ecosistema i els peixos s'han adaptat ràpidament. Una mostra evident és que el segon dia ja ens han nascut cries!!!




Una vegada hem acabat el contingut dels ecosistemes ens centrarem amb les experimentacions al laboratori. Volem veure com les nostres floridures han evolucionat i aprendrem moltes coses sobre els fongs.



Hem treballat un petit dossier d'aprenentatge sobre els fongs, les seves característiques, els tipus de fongs i les seves parts, concretament els bolets.

Abans d'anar al laboratori i practicar sobre el visionat de floridures, haurem d'aprendre a manipular el microscopi i la lupa binocular. Per aquesta raó hem anat a fer una pràctica per aprendre a observar i extreure conclusions sobre el funcionament d'aquestes eines.







La setmana vinent farem una segona pràctica amb la pell de ceba per observar detalladament les seves parts i els seus components.

Per acabar els aprenentatges setmanals, hem fet uns problemes matemàtics sobre fraccions lligat amb la temàtica del projecte. Una manera molt interessant de seguir aprenent. 

Us seguirem explicant com evolucionen els nostres aprenentatges.

EL SOL ENS MOU:

Aquesta setmana hem treballat força en aquest projecte. Una de les primeres coses que hem fet, ha estat escoltar detingudament el pare de l'Albert López que treballa en aquest sector i va venir a explicar-nos i orientar-nos sobre mecànica i funcionament d'un vehicle solar.
Ens va agradar molt com ens va explicar les coses i el power point que va fer, ens va ajudar molt a entendre aquests conceptes.




Ara sabem què és un diferencial, un eix, un engranatge, aspectes molt importants per a poder construir el nostre vehicle.
Gràcies Raúl!

Per consolidar els aprenentatges sobre les energies renovables, el Sergi ens va proposar el repte de construir un aerogenerador amb lego i fer-lo funcionar.

El grup de l'energia eòlica ens va explicar que és una de les energies més explotades a Catalunya, així que ens hem posat a construir aquest robot amb la màxima motivació.




Us deixem un vídeo on podreu observar com hem treballat. Malgrat l'enrenou era considerable us podem assegurar que tots han estat molt implicats en la seva feina.



Hem treballat durant diverses sessions per grups i hem anat construint aquest aerogenerador. Ja en tenim uns quants acabats i els hem fet funcionar programant-los amb scratch.


Per finalitzar els nostres aprenentatges us mostrem els diferents muntatges de xassís que hem fet. Ara ja tenim els quatre prototips fets i ens posarem en marxa amb els diferencials, eixos i tracció del vehicle.




Ja veieu que els aprenentatges d'aquesta setmana han estat sobretot pràctics. Hem pogut aprendre construint, observant i treballant en grup.

Us seguirem informant!
Garbí.